Project LIFE Energy as implemented in thirteen SPAs (Special Protection Areas) in the period of 1st September 2014 - 31st December 2019 and was aimed at protecting the ten priority bird species. Project pages are currently updated only on an occasional basis.
2. časť sociologického prieskumu mapovateľov projektu LIFE Energia
Sociologický prieskum, ktorý sme realizovali medzi mapovateľmi nášho projektu, priniesol veľmi zaujímavé výsledky. Ďakujeme všetkým, ktorí poskytli údaje a pomohli nám získať toto skvelé vyhodnotenie!
Odpovede na otázky prieskumu boli získané celkovo od 53 mapovateľov, ktorí neboli pracovníkmi Štátnej ochrany prírody SR, z celkového počtu 54 mapovateľov zapojených do monitoringu v rámci projektu. Iba jeden mapovateľ neposkytol údaje pre účely monitoringu.
Výsledky sme rozdelili na 5 častí do samostatných článkov, všetky nájdete na našej web stránke.
V časti prieskumu zameranej na motiváciu sme zisťovali, čo bolo podnetom využiť našu ponuku na prácu.
Najčastejšie sa objavovala pomoc vtákom, potom práca a finančné ohodnotenie. Niektorých motivovala možnosť ísť pracovať hneď po skončení školy, iných aktívna práca v teréne, či možnosť spoznať nové územia. Zaujala aj možnosť naučiť sa nové veci, získať nové skúsenosti, vzťah k prírode. Zaujímavým postrehom bolo vedomie o všeobecnej strate vzťahu človeka s prírodou a zistenie rozsahu negatívneho vplyvu človeka na prírodu.
Pre viacerých prišla motivácia zo strany priateľov či známych. V niektorých prípadoch bola rozhodujúca zmysluplnosť práce, či aplikácia ochrany prírody v praxi. A ešte citácia: „Rád chodím mimo chodníkov“.
Mapovatelia, ktorí pôsobia v príbuzných oblastiach alebo už majú skúsenosti s problematikou, uvádzali často potrebu riešiť ochranu vtákov, zdokonaliť sa v profesii, prehlbovať teoretické poznatky, či možnosť terénnej práce v odbore.
Veľmi zaujímavý bol prieskum osobného prínosu a postrehov z mapovania, ako prínosy vykonanej práce mapovatelia uviedli najmä:
overenie teoretických poznatkov o rizikových faktoroch a ohrození vtákov v praxi,
potvrdenie nevyhnutnosti aktívnej ochrany vtákov,
získanie zručností v identifikácii vtákov živých aj kadáverov,
skúsenosti s pozorovaním vtákov, poznatky z etológie, pochopenie správania vtákov pri elektrických vedeniach (oddychové miesta, prelety a pod.),
skúsenosti s vtáčou kriminalitou,
práca s GPS,
poznatky o stave a štruktúre krajiny, zmenách a dynamike krajiny počas roka, znečistení,
spoznanie území, kde by sa inak nedostali,
objavenie nížinnej poľnohospodárskej krajiny, funkcií agrárnych biotopov pre biodiverzitu, súvislostí poľnohospodárskeho využívania a prírodnej rovnováhy, biologickej ochrany pri hospodárení,
potvrdenie nevyhnutnosti spolupráce viacerých dotknutých strán pri ochrane vtákov,
prepojenie teórie a praxe, čo chýba v súčasnom školstve,
skúsenosti s tímovou prácou, spoznanie nových ľudí,
mediálne skúsenosti - styk s miestnou verejnosťou,
nezabudnuteľné zážitky,
dobrý zárobok.
Predchádzajúce časti prieskumu:
1 časť: Vysokoškoláci v teréne